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海外有2億人在學(xué)在用中文
2026年04月24日 09:30 來(lái)源:人民網(wǎng) 關(guān)燈

2026年“國(guó)際中文日”暨“詩(shī)約四?!比蛑形脑?shī)友會(huì)啟動(dòng)儀式于4月20日在北京郵電大學(xué)舉行。圖為葉琳娜在表演舞蹈。

谷雨時(shí)節(jié),2026年“國(guó)際中文日”應(yīng)時(shí)而至,世界與中文欣然相逢。

作為溝通的工具、文化的載體,中文以其深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的語(yǔ)言魅力,吸引了越來(lái)越多的海外學(xué)習(xí)者,也照亮了他們的夢(mèng)想之路。數(shù)據(jù)顯示,全球已有90個(gè)國(guó)家將中文納入國(guó)民教育體系,在海外學(xué)習(xí)和使用中文的人數(shù)已接近2.1億。

打開(kāi)連接世界的門

“中文:點(diǎn)亮多彩夢(mèng)想”是2026年“國(guó)際中文日”的主題,這不僅是一句主題宣言,更是海外中文學(xué)習(xí)者用行動(dòng)書寫的生動(dòng)實(shí)踐。

來(lái)自塞爾維亞的葉琳娜從小的夢(mèng)想是成為一名芭蕾舞演員,在每天的旋轉(zhuǎn)、跳躍中,舞蹈陪伴她成長(zhǎng)。到中國(guó)學(xué)習(xí)中文后,葉琳娜發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的舞蹈世界。“在學(xué)習(xí)中文的過(guò)程中,我讀懂了舞蹈背后的故事,也開(kāi)啟了新的舞蹈學(xué)習(xí)之路。漸漸地,我明白了,舞蹈不僅是身體的語(yǔ)言,更是一種文化的表達(dá)。如果說(shuō)我的人生是一艘小船,我希望中國(guó)的風(fēng),能把我推向全世界?!比~琳娜說(shuō)。

來(lái)自巴西的月傳從10歲起開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)武術(shù)。有一天,師傅告訴他,有一個(gè)武術(shù)動(dòng)作,可以“補(bǔ)氣”。月傳很是好奇——什么是氣?于是,他開(kāi)始了解中醫(yī),也萌發(fā)了赴中國(guó)學(xué)習(xí)的念頭。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,月傳每天學(xué)習(xí)6個(gè)小時(shí)中文。所愿成真,他最終獲得了到中國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?!皝?lái)到北京后,我慢慢發(fā)現(xiàn),中醫(yī)不僅是醫(yī)學(xué),還蘊(yùn)含著中國(guó)的智慧?!痹聜髡f(shuō),希望在未來(lái)成為一名大夫和武術(shù)師傅,讓更多人理解生命的智慧。

來(lái)自喀麥隆的杰夫有一個(gè)夢(mèng)想,就是學(xué)習(xí)世界上不同的語(yǔ)言,中文正是他學(xué)習(xí)的其中一門?!拔以?jīng)在一家建筑公司工作,因?yàn)槟苈?tīng)懂工地上來(lái)自不同國(guó)家朋友的語(yǔ)言,便承擔(dān)了翻譯工作。”杰夫說(shuō),在和中國(guó)工程師一起工作的過(guò)程中,他學(xué)會(huì)了新的中文詞匯、新的知識(shí),也學(xué)會(huì)了如何與不同的人溝通、合作,“正是中文,讓我擁有了勝任工作的能力,更讓我擁有了連接世界的可能?!?/p>

這樣的例子不勝枚舉,描繪的正是中文搭建跨越山海的橋梁,讓不同國(guó)度的人們?cè)诜綁K字的韻律中,點(diǎn)亮人生夢(mèng)想的美好圖景。

夢(mèng)想照亮更多的人

“中文不僅點(diǎn)亮了我的夢(mèng)想,還讓我有機(jī)會(huì)把我看到的、感受到的中國(guó),分享給更多人?!睂?duì)中文水平考試/HSK全球推廣大使于中美來(lái)說(shuō),中文不僅改變了她看世界的方式,也改變了她的人生。

于中美和中國(guó)文化的緣分開(kāi)始得很早,小時(shí)候就開(kāi)始學(xué)中文。那時(shí)的她對(duì)中國(guó)的印象,不是課本里的中國(guó),也不是新聞里的中國(guó),而是武俠劇里的中國(guó)?!靶r(shí)候看武俠劇,我覺(jué)得那個(gè)世界特別精彩。里面有江湖,有英雄,有很深的友情,也有很美的山水。雖然那個(gè)時(shí)候我對(duì)中國(guó)文化沒(méi)有很深的理解,但武俠劇讓我覺(jué)得,中國(guó)是一個(gè)很有魅力的地方。也可以說(shuō),武俠劇是我認(rèn)識(shí)中國(guó)的第一扇門。長(zhǎng)大以后,我來(lái)到中國(guó)念大學(xué),才開(kāi)始真正接觸中國(guó)文化,也開(kāi)始慢慢理解,中國(guó)文化為什么會(huì)這么吸引人。”于中美說(shuō)。

讀大學(xué)時(shí),于中美開(kāi)始深入了解中國(guó)詩(shī)歌。對(duì)她來(lái)說(shuō),中國(guó)詩(shī)歌特別有魅力?!坝袝r(shí)候就是短短幾句話,但你能看到一個(gè)季節(jié)、一個(gè)夜晚或者一個(gè)人的心情。”于中美很喜歡宋代詞人李清照,“雖然她是很久以前的詩(shī)人,但是今天我們讀她的作品時(shí),還是會(huì)被打動(dòng)。這就是詩(shī)詞厲害的地方。它可以跨越時(shí)間,也可以跨越文化?!?/p>

這些年,于中美在中國(guó)生活,也用自己的方式分享中國(guó)文化——在海外平臺(tái)上發(fā)布很多和中國(guó)有關(guān)的內(nèi)容。“在分享的過(guò)程中,我有一個(gè)很深的感受,就是越來(lái)越多海外朋友對(duì)中國(guó)文化感興趣,而且他們感興趣的內(nèi)容并未停留在表面,而是想了解更深層次的中國(guó)文化。正是通過(guò)中文這座橋,更多人可以看到一個(gè)真實(shí)、豐富也有溫度的中國(guó)?!?/p>

來(lái)自土耳其的樂(lè)琪喜歡中文,在兩年前來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,樂(lè)琪發(fā)現(xiàn),語(yǔ)言是一扇門,門后有故事,也有文化。推動(dòng)文化交流,自己能做什么?這是樂(lè)琪一直思考的問(wèn)題,最終的答案是成為一名中文教師。

“當(dāng)學(xué)生說(shuō)出第一句中文時(shí),我看到他們的眼睛亮了。那一刻我明白——語(yǔ)言,不只是改變自己,也可以幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我希望能成為那個(gè)點(diǎn)亮別人夢(mèng)想的人?!睒?lè)琪說(shuō)。

照亮文明互鑒的美好愿景

中文正在世界舞臺(tái)上發(fā)揮越來(lái)越重要的作用,照亮的不僅是個(gè)人的夢(mèng)想,還有文明互鑒、民心相通的美好愿景。當(dāng)不同文化背景的人們因?yàn)橹形亩嗑?,?dāng)他們用中文講述自己的故事、傾聽(tīng)他人的聲音,理解的橋梁悄然搭建。

阿根廷青年漢學(xué)家馬西是布宜諾斯艾利斯大學(xué)孔子學(xué)院的首批學(xué)員之一。“學(xué)習(xí)中文就像打開(kāi)了一個(gè)魔術(shù)盒子,既滿足了我長(zhǎng)久以來(lái)的好奇心,又激發(fā)了我對(duì)中國(guó)文化的興趣。從不同文化的角度看世界,讓我大開(kāi)眼界?!?014年、2017年,馬西兩赴吉林大學(xué),從學(xué)習(xí)中文到研究中文,最終憑借優(yōu)異的表現(xiàn)獲得教育部中外語(yǔ)言交流合作中心“新漢學(xué)計(jì)劃”資助,留在吉林大學(xué)攻讀博士學(xué)位。

目前,馬西在長(zhǎng)春師范大學(xué)文學(xué)院任教?!拔蚁M芙o學(xué)生帶來(lái)不一樣的視角。首先,我嘗試從區(qū)域國(guó)別學(xué)的角度理解國(guó)際中文教育;其次,以我的親身經(jīng)歷去提升他們的跨文化交流能力和國(guó)際中文教學(xué)能力。”馬西說(shuō),搭建橋梁、增進(jìn)理解是他現(xiàn)在最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

作為海外中文學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)中文、了解中國(guó)、體驗(yàn)中國(guó)文化的重要平臺(tái),“漢語(yǔ)橋”比賽每年吸引10萬(wàn)余人參加,不僅是國(guó)際中文教育領(lǐng)域的重要品牌,還是連接中國(guó)與世界的多維度橋梁——既是語(yǔ)言互通之橋,更是理解互信之橋、文明互鑒之橋。

參加“漢語(yǔ)橋”的選手來(lái)自世界各地,在他們看來(lái),語(yǔ)言作為溝通心靈的橋梁能賦予學(xué)習(xí)者理解、包容不同文化的機(jī)會(huì),而中文這座橋不僅豐富了學(xué)習(xí)者對(duì)世界的理解,還使學(xué)習(xí)者能夠跨越文化界限,建立真實(shí)而有意義的關(guān)系,為深刻而尊重的對(duì)話奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

從“漢語(yǔ)橋”到“國(guó)際中文日”,中文正以開(kāi)放包容的姿態(tài),成為促進(jìn)文化交流、文明互鑒的重要力量。愿每一個(gè)與中文相遇的人,都能在這門優(yōu)美而深邃的語(yǔ)言中,找到屬于自己的夢(mèng)想之光。

鏈 接

以“聯(lián)合國(guó)中文日”為契機(jī),從2020年起,教育部中外語(yǔ)言交流合作中心攜手全球合作伙伴舉辦“國(guó)際中文日”活動(dòng)。從2020年至2025年,“國(guó)際中文日”已舉辦6屆。6年來(lái),全球160多個(gè)國(guó)家上千家教育文化機(jī)構(gòu)舉辦了6000多場(chǎng)中國(guó)語(yǔ)言文化活動(dòng)。

2026年“國(guó)際中文日”主題為“中文:點(diǎn)亮多彩夢(mèng)想”,在全球100多個(gè)國(guó)家舉辦上千場(chǎng)活動(dòng)。

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標(biāo)簽:中文
編輯:方琳
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